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Continuité – Série d'exercices corrigés
Série n°1 – 2ème Bac Sciences Physiques
Cette série regroupe 16 exercices sur la continuité, le théorème des valeurs intermédiaires, la bijection réciproque et le calcul de limites avec radicaux.
Chaque exercice est suivi d'une correction détaillée. Utilisez le bouton « Afficher la réponse » pour vérifier votre travail.
Partie A – Continuité en un point
Exercice 1
Étudier la continuité de \( f \) en \( x_0 \) (à droite, à gauche, ou les deux si possible) :
1. \( f(x) = \dfrac{(x-2)(x^2+1)}{x^2-3x+2} \) ; \( x_0 = 2 \) ; \( f(2) = 5 \)
2. \( f(x) = \dfrac{1}{x-1} - \dfrac{2}{x^2-1} \) ; \( x_0 = 1 \) ; \( f(1) = -\dfrac12 \)
3. \( f(x) = \dfrac{\sqrt{2x+1}-3}{\sqrt{x-2}-\sqrt{2}} \) ; \( x_0 = 4 \) ; \( f(4) = \dfrac{2\sqrt2}{3} \)
4. \( f(x) = \dfrac{1}{x-1} - \dfrac{2}{x^2-1} \) ; \( x_0 = -1 \) ; \( f(-1) = -\dfrac12 \)
5. \( f(x) = \dfrac{\sin(x^2-1)}{\sqrt{x}} \) si \( x>1 \) ; \( f(x) = \dfrac{2\sin(x-1)}{x-1} \) si \( x<1 f="" p="" x_0="1"> 1>
6. \( f(x) = \dfrac{1+\cos x}{\sin x} \) si \( x \in ]-\pi,\pi[ \) ; \( f(x) = x + \dfrac{\sqrt{x^2-\pi^2}}{x} \) si \( x \in ]-\infty,-\pi] \cup [\pi,+\infty[ \) ; \( x_0 = \pi \)
Exercice 2
Soit \( f \) définie par : \[ f(x) = \begin{cases} x + a\sqrt{x^2+x+1} & ; x \leq 0 \\ x^2 - x & ; 0 < x \leq 1 \\ bx - \dfrac{x-1}{\sqrt{x^2+3}-2} & ; x > 1 \end{cases} \]
1. Déterminer \( a \) et \( b \) pour que \( f \) soit continue en \( 0 \) et \( 1 \).
2. Calculer \( \lim_{x \to -\infty} f(x) \) et \( \lim_{x \to +\infty} f(x) \).
Exercice 3
Peut-on prolonger par continuité les fonctions suivantes en \( x_0 \) ?
1. \( f(x) = \dfrac{2x^2-x-1}{2x+1} \) en \( x_0 = -\dfrac12 \)
2. \( f(x) = \dfrac{\sqrt{4+x}-\sqrt{4-x}}{x} \) en \( x_0 = 0 \)
Partie B – Théorème des valeurs intermédiaires
Exercice 4
On donne le tableau de variations de \( f \) :
| \( x \) | \( -\infty \) | \( -5 \) | \( 0 \) | \( 1 \) | \( 3 \) | \( 10 \) | \( +\infty \) |
| \( f(x) \) | 1 | −5 | 3 | 3 | +∞ | +∞ | +∞ |
1. Quel est le nombre de solutions de \( f(x) = 0 \) ? de \( f(x) = 2 \) ? de \( f(x) = -10 \) ?
2. Déterminer les images des intervalles \( I_1 = [-5;-3] \), \( I_2 = [-5;0] \), \( I_3 = [3;10] \), \( I_4 = [0;+\infty[ \), \( I_5 = \mathbb{R} \).
3. \( f \) réalise-t-elle une bijection de \( I = [-5;0] \) sur \( J = [-5;3] \) ?
Exercice 5
Soit \( f \) une fonction définie sur \( [-0{,}5\,;14] \) dont la courbe est donnée ci-dessous.
Courbe représentative de \( f \) sur \( [-0{,}5\,;14] \).
1. Énoncer le théorème des valeurs intermédiaires.
2. Trouver des intervalles où on peut appliquer le TVI.
3. Trouver un cas où le TVI ne s'applique pas.
4. Peut-on trouver un unique \( \beta \) tel que \( f(\beta) = 6 \) ? Justifier.
Exercice 6
Soit \( f(x) = x^2\cos^5 x + x\sin x + 1 \) définie sur \( \mathbb{R} \).
1. Calculer \( f(0) \) et \( f(\pi) \).
2. Montrer que \( x^2\cos^5 x + x\sin x + 1 = 0 \) admet au moins une solution sur \( \mathbb{R} \).
Partie C – Fonction réciproque
Exercice 7
Soit \( f(x) = \dfrac{x-3}{x+2} \) définie sur \( [0;2] \).
1. Montrer que \( f \) réalise une bijection de \( [0;2] \) sur un intervalle \( J \) à déterminer.
2. Déterminer \( f^{-1}(x) \).
3. Tracer les courbes de \( f \) et \( f^{-1} \) dans le même repère.
Exercice 8
Soit \( f : \mathbb{R} \to \mathbb{R} \) définie par \( f(x) = (x-4)^2 + 2 \).
1. Calculer \( \lim_{x \to +\infty} f(x) \).
2. Étudier la continuité de \( f \) sur \( \mathbb{R} \).
3. Montrer que \( f \) est strictement croissante sur \( [4;+\infty[ \).
4. Montrer que \( f \) réalise une bijection de \( [4;+\infty[ \) sur \( [2;+\infty[ \).
5. Déterminer \( f^{-1}(x) \).
Partie D – Limites et racines n-ièmes
Exercice 14
Calculer les limites suivantes :
1. \( \lim_{x \to +\infty} \left( \sqrt[3]{x^3+x+1} - x \right) \)
2. \( \lim_{x \to +\infty} \dfrac{\sqrt[3]{x^3+1}-1}{\sqrt[4]{x^2+1}-1} \)
3. \( \lim_{x \to +\infty} \dfrac{x}{\sqrt[3]{x-1}} \)
4. \( \lim_{x \to 0} \dfrac{\sqrt[4]{4+x}-\sqrt[4]{4-x}}{x} \)
Exercice 15
Soit \( f \) définie par : \[ f(x) = \begin{cases} \sqrt[3]{1-x} & ; x < 0 \\ \dfrac{1}{1+\sqrt{x}} & ; x \geq 0 \end{cases} \]
1. Calculer \( \lim_{x \to 0^-} f(x) \) et \( \lim_{x \to 0^+} f(x) \).
2. Étudier la continuité de \( f \) en \( x_0 = 0 \).
Exercice 16
Soit \( f(x) = \sqrt[3]{x^2+1} \).
1. Déterminer \( D_f \).
2. Étudier la parité de \( f \).
3. Calculer \( \lim_{x \to +\infty} f(x) \) et \( \lim_{x \to -\infty} f(x) \).
QCM – Testez vos connaissances
Question 1. Si \( f \) continue en \( x_0 \) et \( \lim_{x \to x_0} f(x) = 3 \), alors :
A. \( f(x_0) = 0 \)
B. \( f(x_0) = 3 \)
C. \( f(x_0) \neq 3 \)
D. On ne peut pas savoir
Question 2. Si \( f(a) \times f(b) < 0 \) et \( f \) continue sur \( [a;b] \), alors :
A. \( f(x) = 0 \) n'a pas de solution
B. \( f(x) = 0 \) admet au moins une solution dans \( ]a;b[ \)
C. \( f(x) = 0 \) admet exactement une solution
D. \( f \) n'est pas continue
Question 3. Si \( f \) continue et strictement monotone sur \( [a;b] \), alors \( f \) réalise une bijection de \( [a;b] \) sur :
A. \( [f(a);f(b)] \) toujours
B. \( [f(b);f(a)] \) toujours
C. \( [f(a);f(b)] \) ou \( [f(b);f(a)] \) selon la monotonie
D. \( \mathbb{R} \)
Question 4. \( \lim_{x \to +\infty} \sqrt[3]{x^3+x+1} - x \) est égale à :
A. \( +\infty \)
B. \( 0 \)
C. \( 1 \)
D. \( \dfrac13 \)
Question 5. Si \( f \) continue sur \( \mathbb{R} \), \( f(0) = -1 \), \( f(2) = 5 \), alors \( f(x) = 0 \) admet :
A. Aucune solution
B. Au moins une solution dans \( ]0;2[ \)
C. Exactement une solution
D. Une infinité de solutions
Tableau récapitulatif
| Exercice | Notion clé | Résultat principal |
|---|---|---|
| 1 – 3 | Continuité en un point | \( \lim_{x \to x_0} f(x) = f(x_0) \) |
| 4 – 6 | Théorème des valeurs intermédiaires | \( f(a) \times f(b) < 0 \Rightarrow \exists c : f(c) = 0 \) |
| 7 – 9 | Fonction réciproque | \( f \) continue + strict. monotone \( \Rightarrow f^{-1} \) |
| 10 – 13 | Racines n-ièmes et domaines | \( \sqrt[n]{x} \) continue sur \( [0;+\infty[ \) |
| 14 – 16 | Calculs de limites | Factorisation, conjugué, croissances comparées |
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