Continuité – Série complète d'exercices

Sif Elarab Ayyoub
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Continuité – Série complète d'exercices

Exercices corrigés – 2ème Bac Sciences Physiques

Cette série regroupe des exercices variés sur la continuité : continuité en un point, continuité sur un intervalle, théorème des valeurs intermédiaires, fonction réciproque et calcul de limites.

Chaque énoncé est suivi d'une correction détaillée accessible via le bouton « Afficher la réponse ».

Partie A – Continuité en un point

Exercice 1

Déterminer le nombre \( a \) pour que \( f \) soit continue en \( x_0 \) :

1. \( f(x) = \dfrac{4x^2-3x-27}{x-3} \) ; \( x_0 = 3 \) ; \( f(3) = a \)

2. \( f(x) = \dfrac{\sqrt{x+1}-\sqrt{2}}{x-1} \) ; \( x_0 = 1 \) ; \( f(1) = a \)

3. \( f(x) = \dfrac{2\tan x + \sin x}{x} \) ; \( x_0 = 0 \) ; \( f(0) = a \)

Exercice 2

Soit \( f \) définie par : \[ f(x) = \begin{cases} x+3 & ; x \geq 2 \\ (x-4)^2+1 & ; x < 2 \end{cases} \] Étudier la continuité de \( f \) en \( x_0 = 2 \).

Exercice 3

Soit \( f(x) = \dfrac{-x^2-x+6}{x^2+2x-8} \).

1. Déterminer \( D_f \) et calculer les limites de \( f \) aux bornes de \( D_f \).

2. Étudier la continuité de \( f \) sur \( D_f \).

3. La fonction \( f \) admet-elle un prolongement par continuité en \( 2 \) ?

Exercice 4

Déterminer \( D_f \) et étudier la continuité de \( f \) sur \( D_f \) :

1. \( f(x) = \dfrac{x^2-3x+6}{x^2-3x-4} \)

2. \( f(x) = \dfrac{3x+1}{\sqrt{x-3}} \)

3. \( f(x) = x^2 + \sin(3x+4) \)

Partie B – Théorème des valeurs intermédiaires

Exercice 5

Soit \( f \) continue sur \( [a\,;b] \) telle que \( f(a) < ab \) et \( f(b) > b^2 \). On pose \( g(x) = f(x) - bx \).

Montrer qu'il existe \( c \in [a\,;b] \) tel que \( f(c) = bc \).

Exercice 6

Montrer que chaque équation admet une unique solution dans l'intervalle \( I \) :

1. \( x^4+4x-8 = 0 \) dans \( I = [1\,;2] \)

2. \( \dfrac{1}{4}x^2 - \dfrac{3}{2} = 0 \) dans \( I = [-3\,;-2] \)

3. \( 3x^3-4x^2+4x-1 = 0 \) dans \( I = [0\,;1] \)

Exercice 7

Montrer que l'équation \( x^3-3x+1 = 0 \) admet exactement trois solutions dans \( \mathbb{R} \), puis donner un encadrement de chacune à \( 5 \times 10^{-1} \) près.

Exercice 8

Montrer que l'équation \( \cos x - x = 0 \) admet une unique solution dans \( I = [0\,;\pi] \).

Partie C – Fonction réciproque

Exercice 9

Soit \( f(x) = \dfrac{x-3}{x+2} \).

1. Montrer que \( f \) réalise une bijection de \( I = ]-2\,;+\infty[ \) sur un intervalle \( J \) à déterminer.

2. Déterminer \( f^{-1}(x) \).

Exercice 10

Soit \( f(x) = 2x^2-x+1 \) sur \( I = \left[\dfrac{1}{4}\,;+\infty\right[ \).

1. Montrer que \( f \) réalise une bijection de \( I \) sur un intervalle \( J \).

2. Déterminer \( f^{-1}(x) \).

Exercice 11

Soit \( f(x) = x + \sqrt{x+1} \) sur \( I = [-1\,;+\infty[ \).

1. Montrer que \( f \) réalise une bijection de \( I \) sur un intervalle \( J \).

2. Vérifier que \( f^{-1}(1) = 0 \).

3. Déterminer \( f^{-1}(x) \).

Exercice 12

Soit \( f(x) = (x-3)^2 - 1 \) sur \( I = ]-\infty\,;3] \).

1. Montrer que \( f \) réalise une bijection de \( I \) sur un intervalle \( J \).

2. Déterminer \( f^{-1}(x) \).

Partie D – Calcul de limites

Exercice 13

Calculer les limites suivantes :

1. \( \displaystyle\lim_{x \to +\infty} \sqrt[3]{15x^3+7x+10} - \sqrt[3]{15x^3+1} \)

2. \( \displaystyle\lim_{x \to 0} \dfrac{\sin x}{\sqrt[3]{x+1}-1} \)

3. \( \displaystyle\lim_{x \to 1} \dfrac{\sqrt[3]{x}-1}{x-1} \)

Exercice 14

Calculer : \[ \lim_{x \to 2} \frac{\sqrt[3]{4x}-2}{x-2} \]

Exercice 15

Calculer les limites suivantes :

1. \( \displaystyle\lim_{x \to -\infty} \left( \sqrt{9x^2+x+1} + 3x \right) \)

2. \( \displaystyle\lim_{x \to +\infty} \left( \sqrt{x^2+x+1} - x \right) \)

QCM – Testez vos connaissances

Question 1. La fonction \( f \) est continue en \( x_0 \) si et seulement si :

A. \( f \) est définie en \( x_0 \)
B. \( \lim_{x \to x_0} f(x) = f(x_0) \)
C. \( f \) est dérivable en \( x_0 \)
D. \( f(x_0) = 0 \)

Question 2. Si \( f \) continue et strictement croissante sur \( [a\,;b] \), alors \( f([a\,;b]) \) est :

A. \( [f(b)\,;f(a)] \)
B. \( [f(a)\,;f(b)] \)
C. \( ]f(a)\,;f(b)[ \)
D. \( \mathbb{R} \)

Question 3. Si \( f(a) \times f(b) < 0 \) et \( f \) continue sur \( [a\,;b] \), alors \( f(x)=0 \) admet :

A. Aucune solution
B. Au moins une solution dans \( ]a\,;b[ \)
C. Exactement une solution
D. Une infinité de solutions

Question 4. Si \( f \) est continue et strictement monotone sur \( I \), alors :

A. \( f \) n'admet pas de fonction réciproque
B. \( f \) admet une fonction réciproque sur \( f(I) \)
C. \( f \) est constante sur \( I \)
D. \( f(I) \) n'est pas un intervalle

Question 5. \( \displaystyle\lim_{x \to +\infty} \sqrt{x^2+x+1} - x \) vaut :

A. \( 0 \)
B. \( \dfrac12 \)
C. \( 1 \)
D. \( +\infty \)

Tableau récapitulatif

Partie Notion clé Résultat principal
A (1–4) Continuité en un point \( \lim_{x \to x_0} f(x) = f(x_0) \)
B (5–8) Théorème des valeurs intermédiaires \( f(a) \times f(b) < 0 \Rightarrow \exists c : f(c)=0 \)
C (9–12) Fonction réciproque \( f \) continue + strict. monotone \( \Rightarrow f^{-1} \)
D (13–15) Calcul de limites Conjugué, factorisation, équivalents

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