FLSH Agadir – Concours d’accès Licence d’Excellence 2025-2026
La Faculté des Lettres et des Sciences Humaines d’Agadir (FLSH Agadir), relevant de l’Université Ibn Zohr, annonce l’ouverture des candidatures pour le concours d’accès à la Licence d’Excellence au titre de l’année universitaire 2025-2026.
Ce programme, ouvert aux étudiants éligibles, permet d’intégrer directement les semestres 5 ou 6 (S5/S6) dans une spécialité stratégique et adaptée aux enjeux de développement territorial et institutionnel du Maroc.
Présentation de la FLSH Agadir
La FLSH Agadir est un établissement d’enseignement supérieur qui joue un rôle important dans la formation académique et scientifique dans les domaines des lettres, des sciences humaines et sociales. Elle se distingue par des programmes novateurs visant à développer des compétences analytiques, critiques et pratiques chez les étudiants, tout en les préparant à une insertion professionnelle réussie.
Objectif de la Licence d’Excellence
La Licence d’Excellence proposée par la FLSH Agadir vise à former des cadres compétents dans le domaine de la gouvernance et du développement territorial. Ce cursus combine enseignement théorique, ateliers pratiques et projets appliqués, afin de doter les étudiants des outils nécessaires pour analyser, planifier et mettre en œuvre des politiques publiques et projets locaux.
Spécialité proposée
| Semestres concernés | Spécialité |
|---|---|
| S5 / S6 | الحكامة والتنمية الترابية |
Calendrier et modalités de candidature
La préinscription en ligne est ouverte du 13 août 2025 au 31 août 2025.
Les candidats doivent déposer leur demande via la plateforme officielle : http://preinscription.uiz.ac.ma/.
Pourquoi choisir la Licence d’Excellence à la FLSH Agadir ?
- Formation spécialisée en gouvernance et développement territorial, adaptée aux besoins des collectivités et institutions.
- Possibilités professionnelles élargies dans les administrations publiques, ONG, bureaux d’études et organismes de développement.
- Encadrement pédagogique de qualité assuré par des enseignants-chercheurs expérimentés.
